要注意处理好以下几个关系（一）

——深与浅的关系。能够从容自学而掌握新知识是最理想的，盲目求深只能事倍功半，得不偿失。如能理解基本的，找出不懂的，就可以为高效听课奠定基础。

——自己钻研与请教别人的关系。自己钻研固然好，但若抱着一定要试试自己能力的态度而死啃骨头，不但耗时费力，有时还收效甚微。而请教别人（老师、同学、家长等），难题可能迅速解决。

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