人是制度和文化的产物，人类社会发展的历史是以文化的发展和变迁而演进的，文化能深刻体现一个时代的民族思考维度和深度。面对当前文化多元的世界，大学作为文化传承的守望者，对文化要有足够的温情和敬意。

 在世界四大文化体系中，中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系。究其原因，中国传统文化本身的包容、兼收并蓄的气脉不可或缺。正是这种气脉维系着中国文化绵延不绝，哺育着中华民族生生不息。而在近代，先秦以来的以儒家为核心的中国传统文化，受到西方文明的巨大冲击和挑战，伴以我们自身原因，使得人们对传统文化产生种种困惑，忽视了文化和人文教育对人与社会发展的重要性，导致了当前社会的种种乱象。

 当今，许多国家处在极度忧虑和混乱之中。然而随着市场经济的完善，中国人期待百年的现代化之梦正在实现, 但人们却在发问，为什么物质文明如此丰富，而人的精神文化处于“低谷”。寻求精神资源，找回失去的文化，正日益成为我们遏制不住的群体冲动。面对这样的时代呼唤，大学应担当起文化复兴和价值追求的责任和使命。我们过去对中国传统文化更多的是 “批判”，缺少继承。特别是“文化大革命”摧毁了中国社会赖以依存的传统文化，我们曾为之付出巨大的代价，这笔“账”现在还在还。探寻文化的回归，不是简单地回到孔子时代的儒学，而是要在批判的继承传统文化、借鉴吸收人类其他优秀文化成果的基础上，坚守中国文化的精神家园。

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