随着经济全球化和知识经济的到来，人才资源日渐成为高等教育最重要的动力之源，高校教师也成为高校办学的关键。高校教师思想政治教育只有不断更新思想政治教育理念，才能增强思想政治教育的实效性和感染力。

由现实走向前瞻

离开了人的现实发展，追求空泛的理想社会，思想政治教育就会脱离实际。

高校教师思想政治教育向前瞻性转变，需要及时总结思想政治教育的新理论，新方法，力求从观念、内容、手段、载体和机制等方面求新求变。比如：综合运用社会学、教育学、心理学、管理学等多种学科理论，使高校教师思想政治教育趣味化、经常化和方式、方法多样化；通过选用多媒体和网络技术，使高校教师校内活动、校外活动和教师自我教育成为一个协调的整体，保证高校思想政治教育的运行过程完整并富于创造性。

在我国实行社会主义市场经济条件下，人们对物质的依赖程度不但没有减弱还有加大的情况，“医疗、教育、就业”等民生问题，已成为高校教师关注的热点问题。“买不起房，看病贵，学历提升和评职晋级”等现实困难，源自于现行体制和机制的制约，必须依靠理性的途径来改造和变革现实，逐步实现教师的解放和自由发展。依据马克思主义人的全面发展理论，结合社会主义初级阶段的国情，着力研究教师的现实目标与长远目标、眼前利益与长远利益，结合教师的政治追求、精神追求和物质追求，引导广大教师既要坚定中国特色社会主义信念，又要结合教师的职业要求、道德规范，获取正当的个人利益。

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