高校自主招生已经走过了十年的探索路程。其意义在于打破了大学仅能凭高考成绩进行录取的“一元式”招录体系，给予了“多元化”人才选拔模式的发展空间；其作用在于给予了大学按照各自的人才培养目标选拔人才的部分自主权，使得大学开始关注“招生”与“选材”的关系、招“好考生”和选“好学生”的关系，特别是开始关注招生与培养之间的关系。
天津家教网近期将系统剖析自主招生与人才培养的关系，敬请关注！
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