培养什么样的人——厚重

培养厚重的人是陈雨露屡屡提及的话题，同时也是此次人民大学本科人才培养路线图的目标关键词。
什么叫厚重？
“应该把学生的人格塑造提到相当的高度，人民大学的本科生应当有自己的文化信仰。”陈雨露说。文化信仰、意志品质、心理素质、精神管理、甚至体育锻炼都在路线图里有相对应的培养方式。
陈雨露分几个层次阐释此次本科人才培养改革中“厚重”视角的举措。他说：“要有厚度，多读书，希望人民大学的学生在本科毕业离开的时候脑袋里面扛着至少20部历史经典著作，有分析问题、观察问题的历史视角。要有跨度，跨度体现为跨文化能力的培养。未来的社会栋梁要支撑我们这个国家在世界舞台上参与未来和谐世界的治理，要有相应的能力支撑。要有自由度，调查发现，很多同学希望在大学的学习能够有自己的选择，现在的人才培养模式规定性太强，太拘谨，我们要给学生更多选择机会。

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