激发学习念头爱好是影响人的念头模式的重要因素之一，苏联心理学家彼德罗夫斯基把爱好兴趣看成是念头体系的一个结构成分，认为通过对爱好的激发能唤起学生学习的积极性 新课标的理念也是要使学生形成持续的化学学习爱好，增强学好化学的自信心化学教授教养过程中，我通过以下几方面进步学习化学的兴趣，从而激发学习念头 1.做好演示实验，边讲边演示，尽可能地让学生多看 多想 多说 多做，增加学生的体验，在实验中引导学生观察，在观察中促进学生发现，在发现中享受 发现 的快乐 2.课堂教授教养深入浅出，化难为易，激发学习爱好，在教授教养中，讲到一些较抽象难理解的题目，我选用一些学生比较认识贴近实际的例子做比喻，则可化抽象为详细，转微观为宏观，变深奥为简明.