适当开展竞赛是激发学生学习积极性和争取优异成绩的一种有效手段 化学学科的学习除了要多动手实验 对课程内容要深刻理解外，记忆也据有很重要的地位 如化学用语 化学实验操纵方法 实验现象，都不是凭想象推导出来的，必需花费精力去记忆才能把握，这是学生不太喜欢的 教育心理学证实，适当的竞赛可以驱使学生努力克服难题，积极主动学习 对初中生而言，刚接触化学的学习，外部的刺激作用往往更大，对一次竞赛的结果，老师 父母 学生的肯定和表扬都会成为他强烈学习的推动力在化学教授教养过程中，我还组织学生开展化学知识竞赛 实验操纵竞赛 化学游戏竞赛 家庭小实验演示竞赛等流动，这些都能有效地激发学生学习化学的念头。