一、柔软与刚强

       即使你的外在极为刚强，但你的内心仍然要保持柔软，一颗柔软的心，才能抵御外来力量的冲击与压强，否则就会硬碰硬，结果心如焰焚。教育者的幸福感，更应当来自内心的柔软与温暖，同时，教育者柔软与温暖，还是学生成长最需要的精神环境。很多时候，我们经常心肠会变得很硬，那是因为我们无法放下自己。

      二、虚空与紧张

      虚以实之，实以虚之，乃教育之道也。虚是教育的美学意蕴之一，所谓虚，就像用手抓沙子，过紧、过实，沙子都会从指缝间流逝，而虚以为之，沙子则能存乎其中；所谓实，就像牵着牛鼻子吃草，过度的“执著”，其实控制的是牛的“自我”。每个学生的自我里，也都隐藏着他们各具特色的自主、计划、创造。教育实践上，虚空之道在于：一是虚心，向学生学习，有问题找学生；二是虚空，心态时常归零（笛子因虚空而鸣），学生的“主动”呼之欲出。

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