在我国经济社会发展的关键时期，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出了“以育人为本，全面实施素质教育”的战略主题。作为人才培养的高地，大学理应以服务国家为使命，积极回应时代发展要求，在素质教育方面凸显人才培养的五大功能。
　　

培养昂然向上的精神气质。大学教育是把学生培养成为社会财富的创造者、社会责任的承担者、社会发展的支撑者。要实现这一目标，首先就要引领学生将自我人生价值与社会发展进步相契合，即精神境界的提升。

大学是有理想的地方，是让学生感觉到精神境界升腾的地方。北京大学林毅夫教授在2008年学生毕业典礼上的讲话中说：“只要民族没有复兴，我们的责任就没有完成，只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫困中，只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中。”大学就是要将崇高的社会理想和历史责任传递给学生，让学生能够以社会精英的境界观察和审视自己所属的这个世界和时代，形成和树立自己的社会理想和历史责任。所以，评价一所大学，除了可以量化的论文、专利、成果，还要看这所大学的精神状态。

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