作为全球第二大博士生培养国，近年来我国博士生的培养质量有了较大的提高。但是，人们也清醒地认识到，中国最好的大学和美国最好的大学在博士生培养方面依然存在着很大的差距。一名优秀的博士该怎样炼成？国家、学校该为博士生培养创造哪些环境？日前，在中国计算机学会（CFF）举办的青年计算机科技论坛上，这些问题引发了专家们的深入探讨。

建立淘汰制，消除“放水”现象

“国内高校可能50%以上的博士生无法达到欧美大学博士毕业的水平。”清华大学计算机系教授胡事民一针见血地指出问题所在。

有关数据显示，在美国，只有49%的博士生可以在10年内毕业，其中工程类博士生5年内毕业率仅占35%，10年内毕业者占到64%。而我国虽然每年总有延期毕业的博士生，但能够如期毕业的学生依然占了绝大多数。

毕业“放水”是导致我国博士生质量不高的重要原因之一。而把博士生队伍中“掉队者”合理分流，则是提高质量的一条途径。

胡事民算了一笔账，假如发表论文3分以下（根据CCF公布推荐的国际会议和期刊目录，A列算6分，B列算3分，C列算1分）的博士生淘汰或延期毕业，提高毕业论文要求，清华计算机专业的博士生平均分可达到7.88分，“这就相当于计算机强校普林斯顿大学学生发表论文的水平”。如果挑选清华前20名的博士生跟美国名校博士生相比，论文发表情况可以超过普林斯顿大学和南加州大学。

“然而，不同于国外高校博士生培养中的高淘汰率，我国博士生无论优秀与否总能以博士学位毕业，从总体上拉低了我国博士队伍的质量。”胡事民解释，所谓的“淘汰”，指的是博士生因科研能力有限，主动放弃攻读博士学位，申请以硕士学位毕业，参加就业。

淘汰机制本是一件方便学生寻找出路的好事，但在执行中却困难重重。胡事民告诉《中国科学报》记者，博转硕不仅需要社会认可“读博失败，并非人生失败”的观念，而且我国博转硕审批的流程还须经学校研究生院、教委、教育部的层层审批，非常麻烦。

不只有上述的不便之处，北京航空航天大学计算机学院教授陈小武指出，更为麻烦的是，博转硕还涉及户口和档案派遣问题，“这也许是中国独有的，也造成了在国外顺利进行的博转硕，在我国行之不畅”。

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